lunes, 5 de diciembre de 2016
SUMAS Y RESTAS VERTICALES SIN LLEVAR
Para realizar sumas o restas en vertical lo resolveremos en dos pasos. Para entenderlo mejor, vamos a resolver tres ejemplos:
Los pasos son los siguientes:
En el siguiente enlace encontrara material de laminas para realizar sumas y restas de forma vertical con resultados parciales.
LAMINAS
- 7 + 2
- 34 - 21
- 123 + 256
Los pasos son los siguientes:
- Colocamos los sumandos, debemos alinear en la misma columna las unidades con las unidades, las decenas con las decenas, las centenas con las centenas, etc.
- Hacemos la suma o resta, teniendo en cuenta dos cosas muy importantes.
- Siempre vamos a sumar o restar los números que hay en una misma columna.
- Empezamos por la columna de las unidades, y vamos avanzando por columnas hacia la izquierda.
- 7 + 8
PASO 1. Colocamos los sumandos, como son cantidades de una cifra se colocan en la columna de las unidades solamente.
PASO 2. Hacemos la suma
 |
| 7 + 2 = 9 |
- 34 - 21
PASO 1. Colocamos los minuendos y sustraendos, como son cantidades de dos cifra se colocan en las columnas de las unidades y las decenas respectivamente.
PASO 2. Hacemos la resta
Primero restamos la columna de las unidades
luego realizaremos la resta de la columna de las decenas
y así obtenemos el resultado de nuestra resta con cantidades de dos cifras de forma vertical.
 |
| 34 - 21 = 13 |
- 123 + 256
PASO 1. Colocamos los sumandos, como son cantidades de tres cifra se colocan en las columnas de las unidades, las decenas y las centenas respectivamente.
PASO 2. Hacemos la suma
Primero sumamos la columna de las unidades
luego realizaremos la suma de la columna de las decenas
y por último la suma de la columna de las centenas
y así obtenemos el resultado de nuestra suma con cantidades de tres cifras de forma vertical.
 |
| 123 + 256 = 379 |
En el siguiente enlace encontrara material de laminas para realizar sumas y restas de forma vertical con resultados parciales.
LAMINAS
UNIDAD 3. ¡APRENDAMOS MÁS DE SUMA Y RESTA!
OBJETIVOS
- Aplicar la suma de números cuyo total es menor que 1000, sin llevar y llevando, para resolver problemas de la vida cotidiana.
- Aplicar el concepto de resta cuyo minuendo es menor que 1000, sin pedir prestado y pidiendo prestado, al proponer soluciones creativas a problemas de su cotidianidad.
- Emplear sumas y restas combinadas de tres números hasta de dos cifras, en la búsqueda de soluciones acertadas a problemas de su vida cotidiana.
ÁNGULOS
CONCEPTO
Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un origen común.
PARTES DE UN ÁNGULO
En un plano, dos semirrectas con un origen común siempre generan dos ángulos.
En el dibujo, podemos ver dos ángulos, el A y el B.
Están compuestos por dos lados y un vértice en el origen cada uno.
Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un origen común.
PARTES DE UN ÁNGULO
En un plano, dos semirrectas con un origen común siempre generan dos ángulos.
En el dibujo, podemos ver dos ángulos, el A y el B.
Están compuestos por dos lados y un vértice en el origen cada uno.
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
Los ángulos se clasifican según la medida de su abertura, para conocer un poco más veamos el siguiente vídeo.
FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=zYV221Qnjlk
¿COMO MEDIR ÁNGULOS?
Para aprender más sobre los ángulos y como pueden medirse o crearse veamos el siguiente vídeo.
FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=_KU3PthHWaU
domingo, 4 de diciembre de 2016
RECTA, SEMIRRECTA Y SEGMENTO
Una recta es una línea recta que no tiene principio ni fin.
Cuando un punto divide a una recta se forma lo que conocemos como: semirrectas.
La parte de la recta que hay entre dos puntos, es conocido como: segmento
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